Llámanos
Truca’ns
Contáctanos
Contacte
Inici curs presencial 22/23: Torn de matí a les 9:00h i torn de tarda a les 15:45h.
Connecta
amb la
millor professió

Sol·licita informació

Pots trobar-nos en la següent direcció. Si ho prefereixes, contacta amb nosaltres emplenant aquest formulari o bé enviant un correu electrònic.

Exámenes fp a distancias

Com són els exàmens d’una FP a distància?

L’avaluació, als ensenyaments de formació professional inicial, és una avaluació continuada i les proves d’avaluació final són el darrer estadi del procés d’avaluació.

Les proves finals a distància en el marc de la pandèmia es van constituir com a alternativa per avaluar els alumnes, consolidades amb motiu de la COVID-19, ja que ha estat l’avaluació habitual de la modalitat no presencial.

Els centres educatius, en aquest context, han hagut de reinventar les proves a distància perquè el procés de valoració de les aptituds dels estudiants sigui íntegre. T’expliquem la manera com es desenvolupen aquestes proves a l’entorn digital.

Així són els exàmens a distància en FP

Els alumnes el dia de la prova es connecten amb la plataforma SMOWL, eina de proctoring que verifica la identitat de la persona, l’acreditació de l’autoria de la prova i verifica el lloc on es fa l’activitat d’avaluació.

L’alumne, després de registrar-se en aquesta eina, ha d’utilitzar el telèfon mòbil per a controlar l’entorn de la prova durant la realització i, a més, tenir encesa la càmera web del seu ordinador per supervisar la prova des de dos angles.

La webcam ha d’estar disposada de manera que al centre de la imatge es pugui veure amb claredat la cara de l’alumne, les mans i la taula on estan fent l’examen.

Un cop finalitzada la prova, l’alumnat puja a la plataforma MOODLE l’examen, des d’on el professorat farà la correcció pertinent.

Una altra alternativa per verificar el nivell de coneixement dels alumnes en els exàmens a distància és fer una prova oral mitjançant videotrucada.

D’aquesta manera queden establerts els controls per preservar la integritat de les proves i blinden la seguretat durant els exàmens.

Aquestes són algunes de les pautes que els docents apliquen per elaborar un examen en línia.

Es fa servir un programari per evitar que es plagiïn els continguts o es copiïn els arguments dels altres.

Les proves es basen en l’argumentació i el raonament perquè els alumnes demostrin els coneixements.

Els centres educatius tenen un ampli nombre de preguntes sobre una mateixa matèria amb la finalitat que els alumnes tinguin exàmens únics amb preguntes diferents.

Les proves pràctiques competencials són ideals per mesurar el coneixement acadèmic i posen a prova allò que ha après l’alumne sense donar-li opció a cercar el resultat en una xuleta.

Control als exàmens a distància

El control dels exàmens a distància també es realitza mitjançant aquest programari que monitoritza cada alumne de forma telemàtica estudiant cada moviment al navegador d’Internet o al seu escriptori. La finalitat és evitar accessos a Internet des de les ubicacions remotes. D’aquesta manera, els docents s’asseguren que la prova es farà amb totes les garanties per evitar qualsevol irregularitat.

Aquesta tecnologia de proctoring, a més, permet als professors revisar l’enregistrament de la prova hores després que hagi finalitzat. D’aquesta manera, els professors es poden fixar en cada detall sobre l’actitud de l’alumne durant la prova. Una mirada fora de context o un so no habitual pot destapar si l’alumne ha copiat o no.

Desitgem que aquest contingut sobre els exàmens a distància de Formació Professional hagi estat del vostre interès i us hagi servit per conèixer més de prop aquesta nova forma d’avaluar els alumnes.

Et convidem a visitar la nostra pàgina web perquè puguis conèixer els nostres cursos de Formació Professional a distància. I no perdis l’oportunitat de conèixer el nostre centre i la nostra filosofia de feina. T’esperem!

¡Vull més informació!